Formación Profesional
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En el IES Emilio Canalejo Olmeda, trabajamos cada día con el compromiso de ofrecer una educación de calidad, innovadora y conectada con el futuro de nuestro alumnado. En este marco, nos complace comunicar que nuestra oferta de Formación Profesional (FP) cuenta con la cofinanciación de la Unión Europea.
Esta colaboración, en la que participan también el Gobierno de España y la Junta de Andalucía, tal y como se refleja en los logotipos oficiales que acompañan esta sección, resulta esencial para el crecimiento y la excelencia de nuestros ciclos formativos de FP.
Gracias a estos fondos europeos, nuestro centro puede reforzar la calidad de la enseñanza en las distintas modalidades de Formación Profesional —Básica, de Grado Medio, de Grado Superior y Cursos de Especialización—, lo que nos permite mejorar recursos, fomentar la innovación metodológica y adecuar nuestros programas a las demandas actuales del mercado laboral. Todo ello redunda en una mayor empleabilidad y en mejores oportunidades para el futuro profesional de nuestro alumnado.
Este apoyo europeo constituye, además, un reconocimiento al papel fundamental que desempeña la Formación Profesional como motor de desarrollo personal y social. En el IES Emilio Canalejo Olmeda reafirmamos así nuestro compromiso con una educación integral y de excelencia, desde la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y el Bachillerato hasta la Formación Profesional, que en nuestro centro se ve especialmente fortalecida gracias al impulso de la Unión Europea.
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Actualidad
Abierto el plazo de solicitud de residencias escolares para el próximo curso
Informamos a toda nuestra comunidad educativa de que ya ha comenzado el periodo oficial para presentar la solicitud de residencias escolares. Este servicio es fundamental para garantizar la igualdad de oportunidades y facilitar el acceso a la educación de aquel alumnado que, por razones de distancia o movilidad geográfica, requiere de un alojamiento cercano a […]
Taller de orientación y crecimiento personal para nuestro alumnado de 4º de ESO
En el día de hoy, el alumnado de 4º de ESO ha participado en una interesante charla de desarrollo personal impartida por profesionales del Servicio Andaluz de Empleo (SAE). Esta actividad se ha centrado específicamente en el autoconocimiento para adolescentes, una herramienta clave en esta etapa educativa donde los estudiantes deben comenzar a tomar decisiones […]
Parodia rapeada de Romeo y Julieta
Los alumnos de Literatura Universal de 1º de Bachillerato han realizado una parodia de una escena literaria de amor elegida por ellos como reto final para una situación de aprendizaje. Todas las presentadas han resultado muy divertidas y originales, pero destacamos este rap realizado por Paulo Cabello y José Miguel Zafra. Han adaptado el texto […]
El IES Emilio Canalejo Olmeda celebra su tradicional desayuno molinero
En la jornada de hoy, nuestro centro ha llevado a cabo una nueva edición del desayuno molinero escolar, una actividad plenamente consolidada en nuestro calendario que busca fomentar los hábitos de vida saludable y poner en valor la calidad de los productos de nuestra tierra entre el alumnado y el equipo docente. Esta iniciativa ha […]
Docentes de Bélgica visitan nuestro centro para conocer nuestro modelo de Formación Profesional
En el marco de las relaciones internacionales y el intercambio de experiencias pedagógicas, hemos tenido el placer de recibir la visita de dos docentes procedentes de Bélgica. En concreto, los profesores desarrollan su labor en la escuela GO! Atheneum Brakel, situada en la ciudad de Brakel, y han viajado hasta nuestras instalaciones para conocer de […]
De Olimpia a Delfos: tras las huellas de los Juegos Olímpicos
Nuestra expedición por tierras helenas continúa sumando hitos inolvidables. La jornada de hoy ha estado protagonizada por la visita a la antigua Olimpia, cuna de la competición deportiva más importante de la historia. El alumnado ha comenzado el día recorriendo el Museo de la antigua Olimpia, donde han podido contemplar piezas fundamentales del arte clásico […]
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