El viernes 1 de marzo alumnos y alumnas de 4° de ESO han visitado las instalaciones de Carrier Montilla, sobre todo, con el objetivo de fomentar las carreras STEM entre las alumnas. Pudiendo conocer de primera mano la labor en el área de aprovisionamiento de la empresa y visitar la.
Actividad organizada por el departamento de Transporte y Mantenimiento de Vehículos.El alumnado de los Ciclos Formativos de Grado Medio de los cursos 1° de Electromecánica de maquinaria y 2° de Carrocería han participado este pasado lunes en unas jornadas para visitar las instalaciones del Centro Público de Formación para el.
El pasado jueves tuvo lugar en la biblioteca de nuestro centro una exhibición de resolución de cubos de Rubik por parte de algunos de nuestros alumnos. Se enfrentaron al reto de resolver el máximo número de cubos en cuatro minutos y dejaron con la boca abierta a todos los presentes..
Este año, con motivo de la celebración del Día Internacional para la eliminación de la violencia contra las mujeres, que se celebra, como cada año, el 25 de noviembre, desde nuestro centro hemos querido poner el foco en recordar que en la violencia de género no hay una sola víctima..
Durante la semana pasada, aprovechando la explicación de la teoría antropológica platónica en los tres grupos de 1º de Bachillerato, llevamos a cabo, como cierre de la explicación, una recreación del cuadro La muerte de Sócrates, de J.L. David. En dicho cuadro, encontramos a Sócrates, rodeado de sus discípulos más.
En nuestro centro se ha instalado, en el día de hoy, una carpa por parte del área de la Mujer del Excmo. Ayuntamiento de Montilla. En ella se ha proporcionado información, al alumnado de Bachillerato y Ciclos Formativos, sobre la prevención y eliminación de conductas violentas hacia la mujer, dentro.
El 11 de octubre se conmemora el día internacional de la niña. Desde nuestro centro queremos poner en valor la importancia de la Educación como herramienta necesaria para que los sueños que tienen las niñas de hoy se conviertan en una realidad en el futuro. Aquí os dejamos un pequeño.
En clase de Fundamentos de Administración y Gestión estamos trabajando en la Situación de Aprendizaje nº2, que consiste en la generación de ideas a través de diversos métodos. En concreto, actualmente hemos utilizado el método 6-3-5. En el cual grupos de seis personas aportan tres soluciones a un problema y.
Durante la pasada semana, en el módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora, el alumnado de Instalaciones Eléctricas y Automáticas, Carrocería y Electromecánica de Vehículos Automóviles; ha trabajado el proceso de generación de ideas de negocio a través de la dinámica conocida como “El Traje de Novia”. Como punto de partida.
En la materia de Cultura emprendedora y empresarial, en 1º de bachillerato, estamos investigando sobre personas innovadoras, para conocer qué proyecto han llevado a cabo. Trabajando de forma grupal conseguimos afianzar formas de trabajo más colaborativas y sobre todo, descubrir referentes en nuestro entorno que nos sirvan de guía para.