Noticias del IES Emilio Canalejo Olmeda.
El pasado viernes 4 de marzo tuvimos en clase a unos invitados muy especiales. Una representación importante de personas pertenecientes a la Fundación Futuro Singular Montilla. El motivo no pudo ser más acertado. El «Festival de cortos’ realizado por el alumnado de 2° del Ciclo Formativo de Animación Sociodeportivo, en el.
Este 22 de febrero el alumnado de 4º de la ESO de nuestro IES ha participado en la primera yincana «Vivir y Sentir el Patrimonio», enmarcada en la programación de este proyecto de innovación educativa, que pretende formentar el conocimiento del patrimonio local desde un punto de vista vivencial. Organizada.
Los alumnos de 2º de electromecánica acompañados por los profesores Álvaro Esquinas Contreras, Julio Hernández Sánchez y Francisco Romero De La Torre han participado en una Master Class sobre maquinaria agrícola de última generación. La actividad se ha desarrollado en Talleres AGROISAUTO S.L de Montilla. Los alumnos han conocido el funcionamiento de un.
Con motivo del 25-N, día contra la violencia de género, en nuestro centro quisimos escuchamos las opiniones que nuestros compañeros tenían sobre alguna canción, película, video o experiencia en las que detectaron algún tipo de discriminación o micromachismo. Los videos que nos mandaron nuestras compañeras Cristina, Elena y Patricia los.
Estamos viviendo un momento donde la violencia está excesivamente presente en nuestro día a día. A través de las redes, la televisión o la radio, nos llegan noticias de agresiones a mujeres, niños o entre jóvenes. Esta sinrazón debe dar un giro.El poder de los sentidos es una instalación realizada.
El alumnado del IES Emilio Canalejo Olmeda acudió al festival de Microcine contra la violencia de género celebrado en Montilla.
Con motivo del día de la niña, en el IES Emilio Canalejo Olmeda realizamos un video para concienciar sobre la importancia de garantizar el acceso a la escuela de todas las niñas del mundo.
El objetivo ambiental que nos hemos propuesto para el presente curso escolar, ha sido reducir el consumo de electricidad y gasóleo de calefacción. Estos aspectos se incrementaron notablemente el pasado curso debido a las medidas Covid 19 que hubo que poner en marcha. Actualmente y con los datos que tenemos.
