Creaciones (L)

LA MUJER EN LA ANTIGUA ROMA (IV)

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Creaciones (L)

LA MUJER EN LA ANTIGUA ROMA (III)

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Creaciones (L)

LA MUJER EN LA ANTIGUA ROMA (II)

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Creaciones (L)

LA MUJER EN LA ANTIGUA ROMA (I)

Con vistas al Día de la Mujer, los alumnos de 4º ESO A de la asignatura de Latín han realizado presentaciones en las que han tratado el nacimiento, el matrimonio, la educación o el divorcio en relación con las mujeres en distintas épocas. En esta y sucesivas publicaciones os dejamos.

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Periódico Digital ECO Reportajes

LECTURAS DE SAN VALENTÍN

Con motivo del día de San Valentín, el equipo de Biblioteca organizó un recital literario durante el recreo del lunes y se leyeron textos de temática amorosa de muchos tipos y, además, en varios idiomas. ¡Muchas gracias a todos por hacerlo posible!

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Opinión Periódico Digital ECO

CARTAS AL DIRECTOR

Los alumnos de 4º de ESO opinan sobre temas como el uso de libros impresos en los centros educativos, los antivacunas o el seguimiento de las medidas anticovid en los centros educativos. DOLOR ANALÓGICO En plena era digital, donde tenemos todo el conocimiento en la palma de una mano (a.

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Noticias

II Jornadas técnicas Departamento Electricidad

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Portada

Propuestas de nuestros alumnos para el cartel de las II Jornadas Tecnicas

Algunos carteles que nuestros alumnos han realizado para la celebración de las segundas Jornadas de Formación Profesional que el Departamento de Electricidad organiza en el IES. EMILIO CANALEJO OLMEDA.

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Aula abierta

NÓMINAS: CÁLCULO E INTERPRETACIÓN

Gracias al módulo de Formación y orientación laboral, el alumnado de ciclos formativos, tiene la oportunidad de aprender a calcular e interpretar nóminas. El recibo de salarios o nómina es un documento que refleja lo que un trabajador o trabajadora ganará al mes, así como las cotizaciones destinadas a la.

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Aula abierta

COLABORACIÓN INTERCICLOS

Durante unas horas, los grupos de 1º de Grado superior de Vitivinicultura, 1º de Grado medio de Aceite de Oliva y vinos, y 1º de grado medio de Gestión Administrativa, han tenido la suerte de tener un grupo de profesores “suplentes” de FOL  muy preparados. Se trata concretamente de 5.

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