Formación Profesional Transporte y Mantenimiento de Vehículos

Avanzando hacia el futuro: Formación en seguridad de vehículos eléctricos con el nuevo Ford Explorer

En el marco del proyecto de innovación educativa «Digitalización de procesos en el taller de Vehículos híbridos y eléctricos: una visión completa de su diagnóstico, reparación y gestión en el taller», nuestro centro ha acogido una jornada técnica fundamental para el alumnado de Electromecánica de Vehículos.

Este proyecto, desarrollado en colaboración con el IES Rosaleda (Málaga) y el CPIFP Nuevo de Jaén, tiene como objetivo principal situar la Formación Profesional a la vanguardia de la tecnología actual, preparando a los técnicos para los desafíos de la movilidad sostenible y la digitalización.

La jornada se centró en el pilar fundamental del trabajo con vehículos de alta tensión: la seguridad. Los alumnos no sólo aprendieron los protocolos teóricos, sino que pudieron experimentar de primera mano los procedimientos críticos que exige el sector:

  • Seguridad y EPIs: Identificación y uso correcto de Equipos de Protección Individual específicos (guantes dieléctricos, pantallas faciales y calzado aislante).
  • Protocolos de Desconexión: Procedimientos de corte de tensión y verificación de seguridad para garantizar un entorno de trabajo libre de riesgos eléctricos.
  • De la maqueta al vehículo real: El aprendizaje comenzó con el análisis de maquetas didácticas para entender la arquitectura interna de las baterías y sistemas de gestión, culminando con el trabajo directo sobre un Ford Explorer 100% eléctrico. Trabajar sobre un modelo de última generación ha permitido a los alumnos enfrentarse a componentes reales y diagnósticos complejos.

La sinergia con el IES Rosaleda y el CPIFP Nuevo de Jaén refuerza el compromiso de nuestro centro por crear redes de conocimiento que beneficien directamente a nuestro alumnado, facilitando su inserción en un mercado laboral que demanda especialistas en vehículos electrificados.

Agradecemos a todos los docentes y colaboradores implicados por hacer posible esta experiencia de aprendizaje transformadora.