Los alumnos de 4º de ESO opinan sobre temas como el uso de libros impresos en los centros educativos, los antivacunas o el seguimiento de las medidas anticovid en los centros educativos.
DOLOR ANALÓGICO
En plena era digital, donde tenemos todo el conocimiento en la palma de una mano (a través de los dispositivos móviles), aún seguimos cargando como mulos libros ,cuadernos, etc., como si aún se tratara de tiempos predigitales. Y yo me pregunto: ¿tan difícil sería la penosa batalla de sustituir tanto papel por la ligereza de una tablet? ¿No sería posible realizar nuestra tarea de forma digital? Porque, digo yo, en mi futuro, ¿utilizaré el ordenador o el libro? Creo que este sistema educativo analógico perjudica nuestro futuro desarrollo y acarrea dolores de espalda.
Hugo Gil Urbano-4º ESO
EL DILEMA INSANO
Hoy en día, al tener tanta tecnología en el campo de la medicina, no me puedo creer que aún haya personas que tengan miedo a las vacunas como si fuese el pleno siglo XVIII. Los antivacunas religiosos dicen “yo no necesito vacunas, dios me salvará”, y la gran mayoría de los antivacunas no religiosos le tienen miedo a las vacunas por si les da “autismo”. Cuando les dé una enfermedad de las malas, que piensen entonces en su dios o en las consecuencias de las vacunas.
Hugo Gil Urbano. 4º ESO
LAS MEDIDAS ANTICOVID HAN FUNCIOINADO EN LOS IES
Quiero felicitar a los estudiantes y profesorado, ya que hemos seguido todas las medidas de seguridad anticovid para evitar contagiarnos. En concreto, lavado de manos, distancia entre las mesas, mascarillas, ventilación abundante, etc. Es por eso que agradecemos todos los esfuerzos hechos. Con ellos, se ha conseguido evitar que el virus avance. En alguna ocasión, se ha dicho que los jóvenes tienen la culpa de que aumenten los contagios por salir de fiesta y no seguir las medidas, cosa que no pasa en los institutos. Para finalizar, ahora que ya no es obligatoria la mascarilla en el exterior, me gustaría que se nos valorase a los jóvenes también como personas responsables.
Francisco Armado López– 4º ESO
