Estamos en febrero, mes del amor, en el que se celebra el famoso día de “San Valentín”. Por este motivo, hemos preguntado al alumnado de 1ºGM de carrocería, cómo sería el puesto de trabajo del que se “enamorarían”. Aunque el salario es importante, no es lo único. Los estudiantes de.
[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.7.7″ _module_preset=”default” custom_padding=”8px|||||”][et_pb_row _builder_version=”4.7.7″ _module_preset=”default”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.7.7″ _module_preset=”default”][et_pb_text _builder_version=”4.7.7″ _module_preset=”default” custom_margin=”35px||35px||false|”] El pasado jueves celebrábamos el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Con tal motivo ya os informábamos de algunas de las actividades realizadas en el Centro. Una fue los dibujos que realizaron.
Para interactuar con los elementos del cartel, visitar: https://www.canva.com/design/DAETI6TiMq4/wixpJZSHhcOklKXb7hH_wA/view?utm_content=DAETI6TiMq4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink Sandra Badillo Cano
Los alumnos/as de 4º ESO A y C representan con su propio cuerpo la palabra PAZ: Juan Arroyo Pérez
Hoy jueves hemos recibido una “Masterclass sobre emprendimiento”, en la clase de Fundamentos de Administración y Gestión de 2° de Bachillerato, por parte de nuestro compañero José Leiva. A través de él hemos conocido en profundidad los orígenes de la empresa montillana J. Leiva Percussion, además de analizar los pros.
Los alumnos/as de 1º ESO C eligen por grupos palabras que les transmitan valores de PAZ y se reparten las letras para dibujarlas, teniendo como resultado final esta magnífica decoración del aula. Juan Arroyo Pérez, profesor de Educación Física y de Plástica
Desde el IES EMILIO CANALEJO estamos fomentando el hábito lector y para ello, hemos propuesto a nuestros alumnos un CLUB de LECTURA. Nuestra iniciativa la estamos llevando a cabo con segundo de Acondicionamiento Físico, los viernes a última hora, aunque nos está gustando tanto que a veces le dedicamos un.
